„vyprávěním“ se rozumí „akce nebo proces vyprávění příběhu“ (OED). Existuje mnoho možností, jak vyprávět příběh. Například, na čí hledisko se zaměřuje? Nebo je vypravěč oddělený vševědoucí vypravěč, jednoduše zaznamenávat události jako CCTV kamera?

Přečtěte si příklady vševědoucího vyprávění spolu s tipy pro použití tohoto stylu vyprávění:

Definování vševědoucí vypravěč

slovo ‚vševědoucí‘ znamená ‚vševědoucí‘, z latinské omnia znamená „všechny“ a scientia, což znamená „znalosti“. Existuje dlouhá tradice božstev v příbězích, které jsou „vševědoucí“. Například bohové starověkých Řeků nebo bohové moderních náboženství.

Ursula le Guin raději zavolat vševědoucí vypravěč ‚podílející se autor v Řízení Plavidla:

‚Zapojeni autor je nejvíce otevřeně, zjevně manipulativní úhlů pohledu. Ale hlas vypravěče, který zná celý příběh, vypráví to, protože je důležitý, a je hluboce zapojen do všech postav, nelze odmítnout jako staromódní nebo cool. Není to jen nejstarší a nejpoužívanější vypravěčský hlas, je to také nejvšestrannější, flexibilní, a komplex hledisek—a pravděpodobně, v tomto bodě, nejtěžší pro spisovatele.“(s. 87)

vševědoucí vyprávění se liší od vyprávění první osoby nebo „omezené třetí osoby“. Vševědoucí vypravěč může čtenáři svobodně říct nebo ukázat, co si každá postava myslí a cítí ve scéně, protože není jednou z nich.

Jak tedy efektivně využíváte vševědoucí vyprávění?

1: Porovnat a kontrast znaky osobnosti pomocí vševědoucí vypravěč

Protože vševědoucí vypravěč není herec v příběhu, můžete se pohybovat mezi a kontrast postav soukromé pocity.

klasický román Middlemarch (1872) George Eliota je dobrým zdrojem příkladů. Vševědoucí vyprávění knihy ukazuje, jak dobře charakterizovat i bez okamžité intimity POV první osoby.

ve vybraném příkladu dvě ústřední postavy, sestry Dorothea a Celia Brooke, rozdělují šperky své zesnulé matky. Pomocí vševědoucí třetí osoba, Eliot kontrasty Celia více materialistické povahy s Dorothea je zbožný, idealistický.

Celia chce konkrétní šperky, ale laskavě nabízí předměty Dorothea. Přesto Dorothea odmítá většinu položek, s výjimkou prstenu a náramku. Starší sestra se snaží „duchovně ospravedlnit své potěšení v barvách“. Scéna pokračuje:

“ budete je nosit ve společnosti?“řekla Celia, která ji sledovala se skutečnou zvědavostí, co udělá.

‚ Dorothea pohlédla rychle na svou sestru. „Možná,“ řekla poněkud povýšeně. „Nedokážu říct, do jaké úrovně se mohu potopit.““

‚ Celia se začervenala a byla nešťastná: viděla, že urazila svou sestru, a neodvážila se říci ani nic hezkého o daru ozdob, které vložila zpět do krabice a odnesla. Dorothea byl příliš spokojeni výslechu čistotu vlastního pocitu a řeči ve scéně, která skončila tím, že malý výbuch.‘

Eliot nám přímo říká, že obě sestry jsou nešťastné. Toto není druh „vyprávění“, který bychom měli přepsat, abychom ukázali více, ačkoli. Ukazuje pocity obou sester a prohlubuje jejich charakterizaci.

Eliot nám prostřednictvím vševědoucího vyprávění ukazuje, jak odlišné jsou obě sestry. Zatímco Celia přemýšlí o emocionálních, mezilidských účincích svých činů, Dorothea se zaměřuje na své vlastní ideály („čistotu“ a duchovní dokonalost)a na to, zda je ctí nebo ne.

2: Použití vševědoucí vyprávění ukázat čtenářům své fiktivní světové historie

vševědoucí vyprávění také umožňuje dát širší, objektivní plátek historie vašeho světa.

V reedsyho užitečném příspěvku o vševědoucím vyprávění diskutují o použití Sira Terryho Pratchetta. Pratchettova Fantasy série Discworld používá vševědoucího vypravěče podobného historikovi. Tady, Pratchett popisuje Zeměplocha je město Ankh-Morporku v první knize Barva Kouzel (1983):

‚twin city hrdý Ankh a morový Morporku, z nichž všechny další města, času a prostoru, jak to bylo, pouhé odrazy, stál mnoho assualts v jeho dlouhé a přeplněné historii a vždy vstal, aby se znovu vzkvétat. Takže oheň a jeho následná povodeň, která zničila vše, co je nalevo, který byl nehořlavý a dodal, obzvláště odporný tok na pozůstalostní problémy, neznamenal její konec. Spíše to byla ohnivá interpunkční znaménka, čárka podobná uhlí, nebo mlok středník, v pokračujícím příběhu.‘

Tento příběh se rychle přesouvá k popisu současnosti, kdy se tajemná postava přijde na nákladní lodi, viděl žebráka v docích:

‚ nesl náklad růžových perel, mléčných ořechů, pemzy, několik oficiálních dopisů pro Patricije Ankh, a muž.

“ byl to muž, který upoutal pozornost slepého Hugha, jednoho z žebráků na počátku služby v Pearl Dock. Šťouchl zmrzačeného Wa do žeber, a beze slova ukázal.'(s. 7-8)

Vševědoucí vyprávění umožňuje Pratchett, aby se rychle přesunout mezi ptačí oko pohled na město, historii a současné době, kdy se příběh, zobrazující města příchody a odchody přes velké obsazení vedlejších postav.

pohybujte se mezi ohniskovými body – nastavením a postavou – pomocí vševědoucího vyprávění tímto způsobem zobrazíte širší podrobnosti o životě ve městě nebo společnosti.

3: Použijte více hledisek ve vševědoucím vyprávění ke zvýšení napětí

dalším užitečným prvkem vševědoucího vyprávění je to, jak může zvýšit dramatické napětí. Vševědoucí vypravěč, stejně jako otočná CCTV kamera, může zase ukázat reakci každé postavy na dramatickou událost.

například zde v Tolstého válce a míru (1869) vypravěč popisuje postavu Pierra navštěvujícího svého otce. Právě jsme četli, že Pierre byl vyloučen z města Petrohrad za vázání policisty na medvěda:

‚i Když se očekávalo, že příběh jeho dobrodružství by bylo již známo, v Moskvě a že dámy o svého otce – kteří nikdy nebyli příznivě nakloněni ho mohl použít, aby to otočit proti němu, on však v den jeho příjezdu šel do jeho otce část domu.

‚ Pierre byl přijat, jako by byl mrtvola nebo malomocný. Nejstarší princezna se ve svém čtení zastavila a tiše na něj zírala vyděšenýma očima; druhý předpokládal přesně stejný výraz; zatímco nejmladší, ten s krtkem, který měl veselou a živou dispozici, se sklonil nad rámem, aby skryl úsměv pravděpodobně vyvolaný zábavnou scénou, kterou předvídala.“(PP. 55-56)

Tolstoj zvyšuje napětí Pierrova návratu tím, že nám nejprve řekne o mrazivém přijetí, které očekává. Poté Tolstoj ukazuje odpověď každé postavy, aniž by upřednostňoval jedno konkrétní hledisko.

to vytváří napětí a napětí, protože jsme zvědaví, jak bude každá postava reagovat na Pierrův návrat. Stejně jako Tolstoj, použijte vševědoucí vypravěčovu schopnost popsat, co každá postava cítí, aby vybudovala očekávání a napětí.

4: Použití vševědoucí vyprávění dát čtenářům více objektivní pohled

V příběhu, v první osoby pohledu, věříme, že to, co vypravěč vykládá (pokud zjistíme, že jsou nespolehlivý vypravěč). Vševědoucí vyprávění je ve srovnání s tím často objektivnější. Bez vypravěče, který se setká s postavou, který nám říká, co znamenají události, jsme svobodnější rozhodnout se sami.

V Nathaniel Hawthorne román Šarlatové Písmeno (1850), například, vypravěč není explicitně schvalovat nebo odsuzovat cizoložství Hester Prynne, protagonista.

v knize se puritánská společnost vyhýbá Hesterovi za to, že má dítě mimo manželství. Hester musí přes šaty nosit červené „A“, aby ji zahanbil za cizoložství.

Hawthorne vypráví román pomocí zúčastněného autora. Ukazuje nám více slov a skutků postav a umožňuje nám vyvodit vlastní závěry. Vidíme pokrytectví společnosti, která vyžaduje „slušnost“, ale ze svých zločinců dělá zlé, neslušné brýle.

Zde, například, Hawthorne popisuje obecné reakce na Hester a jeho psychologické daň na ni, aniž by výslovně odsuzuje buď:

‚Hester Prynne nastavit zpět na místo jmenován pro ni trest. Dav nedočkavých a zvědavých školáků, porozumění, malé věci v ruce, až na to, že jim dal poloviční dovolenou, běžel před ní pokrok, otáčení hlavy neustále zíral na její tvář a mrkl dítě v náručí, a na potupný dopis na její prsa.

‚ v té době to nebyla velká vzdálenost od vězeňských dveří k tržišti. Měří vězně zkušenosti, nicméně, to může být utrpení z každého kroku, z těch, které se tlačili, aby ji vidět, jako by její srdce bylo hodil do ulice je všechny zavrhnout a pošlapat.‘

Místo toho se zaměřuje výhradně na Hester zkušenosti, Hawthorne raketoplány tam a zpět mezi její psychický stav a vulgární veřejné zíral na ni hanbit.

tím, že ukazuje postoje a emoce společnosti, která ostrakizuje Hester, vedle Hesterova vlastního utrpení, Hawthorne ukazuje obě strany. Tento přístup nám umožňuje objektivnější povědomí o situaci, a to nejen o „provinění“, ale také o tom, jak se skupinové trestání dopouští svých vlastních chtíčů a křivd.

Tipy pro výběr mezi omezeným a vševědoucím hlediskem

kdy byste měli používat omezené a kdy byste měli používat vševědoucí?

jak ukazují výše uvedené příklady, vševědoucí vyprávění je užitečné, protože můžete:

  • Zobrazit více postav myšlenky scény nebo kapitoly bez privilegování jednoho pohledu
  • Porovnat a kontrast znaky osobnosti a emoce
  • Použití vševědoucí vyprávění vytvořit zajímavý příběh pro váš svět
  • Použití vševědoucí vyprávění vybudovat napětí a dávají čtenáři větší volnost, jak interpretovat jednotlivé znaky akce

Kvůli omezené třetí osoba vyprávění limity k dispozici informace do jaké hledisko postava ví, že je to užitečné pro příběhy, kdy propast mezi znaky‘ osobní interpretace a pocity jsou důležité.

například, v románu jako Domov na Konci Světa (1990) Michael Cunningham, střídajících se kapitolách řečeno, (v omezené třetí osoby) sdílet názory každého znaku v milostném trojúhelníku. Žádná postava / vypravěč nemá přímý přístup k tomu, co si ostatní myslí nebo cítí. Cunningham nám ukazuje osamělost a touhu svých postav, když se snaží porozumět situacím a volbám ostatních.

vševědoucí třetí osoba vám naproti tomu dává svobodu pohybovat se mezi historickou, dlouhou a současnou dobou prožitků jednotlivých postav, a to i v rámci jedné stránky. Použijte tento typ vyprávění k zobrazení zkušeností více postav z jedné události nebo scény, nebo jej použijte k tomu, aby čtenáři poskytl nestranný příběh „historik“.

psaní vícesložkového románu? Načrtněte podrobnosti o znaku pomocí užitečných pokynů v části „znak“ našeho nástroje Idea Finder.

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *