1. Læringshemming (ld) er en lidelse relatert til behandling av informasjon som fører til vanskeligheter med å lese, skrive og beregne; den vanligste funksjonshemmingen, som står for halvparten av alle studenter som mottar spesialundervisning.
2. Tale eller språkvansker er en lidelse relatert til nøyaktig produsere lyden av språk eller menings bruke språket til å kommunisere. En taleforringelse er preget av vanskeligheter med artikulasjon av ord. Eksempler er stamming eller problemer som produserer bestemte lyder.en språkvansker er en spesifikk svekkelse i å forstå og dele tanker og ideer, det vil si en lidelse som innebærer behandling av språklig informasjon. Problemer som kan oppleves kan innebære form av språk, inkludert grammatikk, morfologi, syntaks; og de funksjonelle aspekter av språk, inkludert semantikk Og pragmatikk noen ganger et barn vil ha både språk og tale forsinkelser. Tale – eller språkvansker er en av kategoriene funksjonshemming spesifisert I IDEA. Dette betyr at et barn med tale-eller språkvansker kan være kvalifisert for spesialundervisning og relaterte tjenester hvis det påvirker deres utdanning negativt.Tale-Og språkkunnskaper utvikles i barndommen i henhold til ganske veldefinerte milepæler. Foreldre og andre omsorgspersoner kan bli bekymret hvis et barns språk virker merkbart bak (eller forskjellig fra) språket til samme alder jevnaldrende. Dette kan motivere foreldre til å undersøke videre og til slutt å få barnet vurdert av en profesjonell. Barn kan høre eller se et ord, men ikke være i stand til å forstå sin mening. De kan ha problemer med å få andre til å forstå hva de prøver å kommunisere. Disse symptomene kan lett forveksles med andre funksjonshemninger som autisme eller lærevansker, så det er svært viktig å sikre at barnet får en grundig evaluering av en sertifisert tale-språk patolog.Tale-og språkvansker har en tendens til å dukke opp i ung alder, og jo tidligere et barn blir diagnostisert og mottar tjenester tilsvarende, jo mer sannsynlig at barnet kan vokse funksjonshemming.
3. Mental retardasjon (MR)også referert Til Som Intellektuell funksjonshemning, er en kognitiv svekkelse som inkluderer betydelige begrensninger i intellektuell evne og adaptiv oppførsel; denne funksjonshemmingen oppstår i en rekke alvorlighetsgrad.
4. Emosjonell forstyrrelse (ed)innebærer betydelige problemer i det sosial-emosjonelle området i en grad at læring påvirkes negativt.
5. Autisme (Også referert Til Som Autismespektrumforstyrrelse, er en lidelse preget avekstraordinær vanskelighet i sosial respons; denne funksjonshemmingen forekommer i mange forskjellige former og kan være mild eller signifikant. Autisme er kjent som en kompleks utviklingshemming.Eksperter mener At Autisme presenterer seg i løpet av de tre første årene av en persons liv. Tilstanden er et resultat av en nevrologisk lidelse som har en effekt på normal hjernefunksjon, påvirker utviklingen av personens kommunikasjon og sosial interaksjon ferdigheter.Autism spectrum disorder (ASD) og autisme er begge generelle termer for en gruppe komplekse lidelser i hjernens utvikling. Disse forstyrrelsene karakteriseres i varierende grad av vanskeligheter i sosial interaksjon, verbal og ikke-verbal kommunikasjon og repeterende atferd. Autisme ser ut til å ha sine røtter i svært tidlig hjerneutvikling. Imidlertid har de mest åpenbare tegn på autisme og symptomer på autisme en tendens til å dukke opp mellom 2 og 3 år.Autisme Kan være mild eller alvorlig. Alle barn med autisme har ikke de samme problemene. Barn med autisme kan ha følgende sosiale og kommunikasjonsevner og felles atferd.Autisme Er et livslangt problem med en rekke mulige årsaker, inkludert, men ikke begrenset til:– genetiske problemer eller syndromer-alvorlige infeksjoner som påvirker hjernen (meningitt, cøliaki, encefalitt, etc.);
– eksponering for giftstoffer eller sykdom under graviditet (rubella, kjemikalier, etc.).det er en spektrumstilstand, noe som betyr at mens alle mennesker med autisme deler visse vanskeligheter, vil tilstanden deres påvirke dem på forskjellige måter. Noen mennesker med autisme er i stand til å leve relativt selvstendige liv, men andre kan ha medfølgende lærevansker og trenger en levetid på spesialist støtte. Personer med autisme kan også oppleve over-eller underfølsomhet for lyder, berøring, smak, lukt, lys eller farger.Asperger syndrom Er en form for autisme. Personer Med Asperger syndrom er ofte av gjennomsnittlig eller over gjennomsnittlig intelligens. De har færre problemer med tale, men kan fortsatt ha problemer med å forstå og behandle språk.
6. Hørselshemmede / Døve, hørselshemmede (DIM) innebærer delvis eller fullstendig hørselstap.
7. Synshemming innebærer delvis eller fullstendig tap av syn.
8. Døvblindhet er et samtidig signifikant hørselstap og betydelig synstap.
9. Ortopedisk svekkelse (0i) innebærer en betydelig fysisk begrensning som svekker evnen til å bevege seg eller fullføre motoriske aktiviteter.
10. Traumatisk hjerneskade (tbi) er en medisinsk tilstand som betegner en alvorlig hjerneskade som oppstår som følge av ulykke eller skade; virkningen av denne funksjonshemmingen varierer mye, men kan påvirke læring, atferd, sosiale ferdigheter og språk.
11. Andre helseskader (OHI) innebærer en sykdom eller helseforstyrrelse så signifikant at den negativt påvirker læring; eksempler inkluderer kreft, seglcelleanemi og diabetes.
12. Flere funksjonshemninger innebærer en samtidig tilstedeværelse av to eller flere funksjonshemninger slik at ingen kan identifiseres som den primære funksjonshemming; det vanligste eksempelet er forekomsten av mental retardasjon og fysiske funksjonshemninger.
13. Utviklingsforsinkelse (dd) er en uspesifikk funksjonshemmingskategori som stater kan velge å bruke som et alternativ til spesifikke funksjonshemningsetiketter for å identifisere studenter opp til 9 år som trenger spesialundervisning.

Legg igjen en kommentar

Din e-postadresse vil ikke bli publisert. Obligatoriske felt er merket med *